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石岩湖学校(石岩湖学校是不是石岩中心小学)

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时间:2024-04-23 16:42:20 来源:榆树网 作者:一只团团
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石岩湖学校一直高度重视学生营养健康教育,举办各类活动促进师生和家长科学掌握营养与健康知识,让师生树立健康饮食观,养成良好的生活饮食习惯,促进全体学生健康成长,形成学校、家庭和社会共同关心学生营养健康的良好氛围。榆树网

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膳食营养齐抓共管榆树网

依据深圳市卫生健康委、市教育局、市市场监管局共同委托深圳市疾控中心牵头制定的《中小学学生营养配餐指南》,在市慢性病防治中心、区慢性病院以及区教育局的指导下,对学生膳食标准进行了明确的要求:食物多样、营养均衡、适时调配,注重营养与口味相结合,尤其强调要增加奶类、蔬菜、水果、坚果,营养食谱同时在家长群公示。学校积极响应“光盘行动”号召,采取表扬激励、宣传教育等措施,使得学生能够吃饱、吃好、吃光。

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健康教育点面结合

为培养学生珍惜食物,不偏食不挑食,勤俭节约的良好习惯,石岩湖学校专门开展了由校医室成立的“营养健康社团”,通过每班招收一名学生作为健康小卫士,负责向同学们传递健康知识,广受学生喜爱。

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为广泛、深入宣传学生时期营养的重要性,大力普及营养知识引导学生养成不偏食、不挑食、爱卫生的良好习惯,学校定期开展膳食营养科普讲座,培养学生健康的饮食行为,合理安排一日三餐。

阳光体育成绩斐然

学校率先开展的“阳光大课间——营养宝宝操”属全国首创,2019年获宝安区“营养宝宝操比赛”一等奖,同时也是深圳市慢性病院防治儿童肥胖重要项目之一。该活动获得宝安区体育教研组一致好评,并在宝安区教育系统内起到了先导性、示范性的良好辐射作用。

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每天两次的跑操已成为学校学生的日常锻炼方式之一,也是每位学生的精神面貌的展示。阳光下,奋斗的是青春。操场上,奔跑着的是拼搏的少年。

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劳动教育以劳育心

学校践行“为未来而教”的办学理念,根据五育并举、立德树人、全面发展的要求,整体构建劳动育人体系,聚焦劳动教育的课程化、生活化和常态化发展,形成机制健全、课程完善、资源丰富的劳动教育实践体系,推进劳动教育体系一体化建设、实现内涵发展。

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石岩湖学校为各班规划了劳动种植菜地,制定了劳动实践活动安排表,确保每位学生都能享受躬耕之乐,感受劳动之美。此外,学校还拓展了家校共育新方式,鼓励家长与孩子一起参与劳动种植,共享劳动之乐与丰收之美。小小的一席种植园凝聚了全班同学的心,更凝聚了家长的心,同时也促进了师生关系和亲子关系的良性发展。

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学校定期开展的“小鬼当家”系列活动,让每个孩子都能动手做家务、做一手拿手好菜,从中体验生活的乐趣,劳动的滋味。这是一项开放性的实践活动,注重引导学生在实践中学习、探究、服务、制作、体验,此举不仅拓展了学生的活动空间和学习场所,更促其增长了知识,体验了生活。

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【撰文】刘倩

【通讯员】宝安教育

【作者】

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。

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