西补学校（西补学校地址在哪里）

朱小婉榆树网

近期，在学校办公室，谈起对补习学生的管理和培养，国家二级心理咨询师、西补专职班主任朱小婉老师分享了很多对复读学生教育教学的方法和理念，以及管理学生中的一些感人故事。榆树网

在复读学生中有很多孩子基础并不差，考高分，进名校是很有希望的，主要是他们没有养成良好的学习、生活习惯，没有掌握高效科学的学习方法，所以，补习这一年最重要的是改变学生，让学生从随性到自律，从不爱学到愿意学，从学不懂到学会，从不自信到自信，让学生从一般变成优秀，从优秀走向卓越。

记得有一位同学因成绩不稳定而有些焦虑，眼看着高考时间越来越紧，自己给自己的压力越来越大，老师及时与她进行了沟通，她认清了自己的问题，感觉思路清晰多了，也更自信了，第三阶段完全静下心来，埋头苦学，最后走进了一所理想的211大学。有一位杨同学中考成绩比较好，读高中以后对学习认识不足，不够勤奋，结果高考发挥失利。确定补习以后，重新调整思路，明确了目标，进班后就拼命学习，决心把失去的时间夺回来，在班级良好的学习氛围中，带动了其他学生共同进步。

朱老师发现，一般来说，补习的学生分为两种，一种是没有养成良好的学习习惯，这是态度问题。另一种是没有科学有效的学习方法，老师可以根据学生的具体情况，采用不同的管理方式，激励他们努力学习，帮助他们找到适合自己的学习方法。遇到学生焦虑或情绪失控时，老师会因势利导，从理解、尊重出发，让学生真正体会到老师对他们的爱。

如果决定补习，学生应该反思自己以前走过的路，先树立目标再制定规划，想明白这一年要取得哪些进步，要提高多少分，付出多少努力，补习重点是看效果、看结果，虽然很辛苦，但也很值得。

学校有一大批勇于奉献，敢于担当，以校为家，热爱学生的专职班主任队伍，有经验丰富，敢于挑战，把握高考脉搏的一线名师团队，有对教学具有指导、督导作用，命题、审题、分析成绩的教研员组合，他们精细的教学管理，保证了西补良好的教风、学风、考分，保证了西补每年的高考上线率，保证了西补的社会效应。

根据不同情况采取不同的措施，发现每位学生的亮点，充分了解学生，才能教育学生，感化学生，最后改变学生，让复读的一年成为孩子们历练的一年，成功的一年，难忘的一年！华商报记者 黄涛

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。