国立中央大学作为当时的“亚洲第一高校”，其校名经历了三江师范学堂、两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、江苏大学等多个阶段，时间上横贯晚清至南京国民政府时期。
一、晚清时期的三江师范学堂
三江师范学堂（国立中央大学前身）的创始者，是1902年前后相继担任或署理两江总督的刘坤一、张之洞和魏光焘。
刘坤一
刘坤一明确提出兴学“应从师范学堂入手”的主张。但其设想未能进一步细化。他的接任者张之洞等循着这一思路精心设计，筚路蓝缕，终于创建了三江师范学堂。
1903年2月5日，张之洞上《创建三江师范学堂折》。
“先办一大师范学堂，以为学务全局之纲领”
预备招收江苏、安徽、江西三省生员，以培养中小学堂教员。
3月，三江师范学堂借江宁府署衙开办，着手聘请师资、建造校舍，以江苏候补道杨觐圭为学堂监督。
光绪二十九年二月二十二日（1903年3月20日），魏光焘奉调两江总督。
魏光焘
他任两江总督将近一年半时间。这正是三江建校和开办的关键时期。对于三江师范学堂的创建方略与原则，魏光焘可谓“萧规曹随”，未作大的变更。但对于三江建校及正式招生开学前繁杂的筹备工作，魏光焘则积极组织实施，有条不紊且卓有成效。
因此，他也是创建三江师范学堂的重要人物之一。
1904年11月26日，三江师范学堂正式开学，校址设在北极阁前的明国子监遗址，即现在的东南大学四牌楼校区。
晚年张之洞
两江师范学堂手绘全景
三江招生入学之后，学生由于学堂之名、学堂用人和经费分摊等问题发生省界纠纷。江苏籍的士绅如张謇等人也有强烈反弹。他们提议应对三江师范学堂“正名”，理由是自雍正元年起，两江总督就兼辖江苏、安徽、江西三省。在两江总督驻节之地开办的师范学堂，应更名为“两江优级师范学堂”，它不言而喻为三省公学，无须以“三江”为名。
经过一段时间的争议，两江总督周馥亦认为学堂名为“三江”似乎意义含糊不明。
周馥
1906年5月易“三江”为“两江”，定名为“两江优级师范学堂”。
更名“两江优级师范学堂”，不仅是学堂名称的变更，而且也伴随着学制的变革和课程内涵的提升，学堂的组织架构和人事也有新的明显的变化。李瑞清出任学堂监督，并增设了新的学科和分类科。
两江师范学堂碑
二、民国初年的南京高等师范学校
南京高等师范学校
民国初年，除了东吴大学和金陵大学这两所教会大学以外，江苏境内的公立高等学校如两江优级师范学堂等均已停办。全国临时教育会议提出在南京建立大学和高等师范学校的设想后，江苏主政者也试图复办两江优级师范学堂或就“两江”校址开办高等师范学校。
1915年夏，筹备工作基本完成。
同年6月，南高筹备处制定了《南京高等师范学校简章》，其内容与教育部发布的《师范教育令》和《高等师范学校规程》大致相同。
8月，又制定《南京高等师范学校招考简章》。
1915年8月11日，南京高等师范学校正式招生，与北京高师、成都高师、武昌高师和广州高师一起，成为我国最早创办的高等师范学校。
9月10日，正式开学。南高成立之初，国文、理化两部和国文专修科，均以培养中等学校师资为目的。1915年以后，南高又陆续成立了数个专修科。
南高开办经费为5万元，由省分批拨给，大部分用于维修校舍和购置器具，用于教学设备的不到十分之二三。以后由于时局动荡，经费更为拮据。
三、五四运动后的东南大学
五四运动以后，教育界呈现出一片活跃的新气象。全国教育联合会数次会议上都在酝酿 “改高师为大学”之事。南高校长郭秉文也力持此议。
1920年9月，郭秉文前往上海，与各方面进行接洽，并商得张謇、蔡元培等9位先生作为共同发起人，加上郭秉文，共10人，联名致书教育部，建议在南京添设大学。
郭秉文
1920年12月6日，教育部长范源濂委任郭秉文为东南大学筹备员。次日，国务会议一致通过了南高筹建大学的议案，并定名为国立东南大学。
12月15日，南高接到了教育部关于筹备大学事宜的公文，郭秉文随即召开全校师生大会报告了筹备过程。
南高校务会议决定，自12月16日起，正式组织东南大学筹备处，筹备处各股事务，由南高各教职员分别担任，并向全校学生征求意见。
1921年6月6日，东南大学在上海召开董事会，讨论董事会章程，通过《东南大学组织大纲》，编制预算，并一致推荐郭秉文为校长，由董事会报教育部呈大总统批准。
随后，学校将6月6日定为东大的校庆日。
1921年7月教育部核准《东南大学组织大纲》。东大遂于8月招考预科学生。
国立东南大学校门
校徽
9月国立东南大学正式开学。教育部代部长马邻翼委任郭秉文为东南大学校长，兼任南京高等师范学校校长。
南高自1921年开始不再招生，待高师学生全部毕业，高师即与大学合并。故人们常将“南高”“东大”并称，视同一校。
“东南大学当时为长江以南唯一的国立大学，与北大南北并峙，同为中国高等教育的两大支柱。”
东南大学的许多学科，如由我国近代动物学的奠基人秉志创建的生物系，由我国地学界一代宗师竺可桢创办的地学系(包括地理、地质、气象)，由最早把近代数学引进中国的熊庆来创办的数学系等，在我国大学中都是最早设立的。东大学科之全，居全国之首。
其时全校共有教师员工200多人，学生1600人，名师云集，人才辈出，被誉为中国东南地区的最高学府。美国著名教育家、世界教育会亚洲部主任孟禄博士在考察了中国各主要大学之后，称赞东南大学“为中国政府设立的第一所有希望的现代高等学府”。
1924年，根据国家经济状况，预算势须核减。
于是东南大学的工科于1924年秋便从东南大学划出，与河海工程专门学校组建成了国立河海工程大学。东大原工科主任茅以升担任校长。
1915年的河海工程专门学校校舍
晚年茅以升
此后，东大便只有文理科(1926年分设为文科和理科)、教育科、农科和商科大学，而没有工科。这一局面一直持续到1927年第四中山大学成立之时。
四、南京国民政府时期的国立中央大学
（一） 组建国立第四中山大学
国立中山大学校门
1927年3月中旬，由于战事爆发、政局动荡，东南大学被迫停课，师生四散，仅有一些职工看管学校，校务由文科主任卢晋侯（锡荣）苦心维持。
4月18日，南京国民政府成立。5月16日，国民政府教育行政..聘请胡刚复、蔡无忌、何绍平和刘藻彬4人为东南大学接收员，他们顺利地接管了东大，可此时的东大已是人去楼空。
6月9日，国民政府教育行政..颁布“大学区制”，决定由江苏、浙江两省试行，各省区设立一所大学，并统管全省教育。
教育行政..于同日明令将原国立东南大学、河海工程大学、江苏法政大学、江苏医科大学、上海商科大学以及南京工业专门学校、苏州工业专门学校、上海商业专门学校、南京农业学校等江苏境内专科以上的9所公立学校合并，组建为国立第四中山大学。
这是为纪念..先生而命名为“中山大学”的，同时因南京系北伐军攻克的第四座历史文化名城，故在其之前再冠以“第四”二字，称第四中山大学（简称“第四中大”或“四中大”），以有别于广州的中山大学（即第一中山大学）、武汉的第二中山大学（即武汉大学）、杭州的第三中山大学（即浙江大学）。第四中大隶属于中央政府，校名之前得加“国立”二字。
后经校务会议议决，即以6月9日为第四中山大学成立纪念日。
9月1日学校如期开学，但由于战事，交通中断，该月没能上课。10月7日补行了隆重的开学典礼。
四中大初设9个学院，即自然科学院、社会科学院、文学院、哲学院、教育学院、工学院、农学院、商学院和医学院，各院下分系或门组。需要说明的是，编制上略低于系的“门”、“组”的含义均近似于“专业”而又不尽相同。而“科”，在东大时相当于“学院”，如文科、理科、教育科等；在“科”改称学院后仍然设立的“科”则相当于“系”，如农、工、商学院诸科等。
（二） 从改称江苏大学到定名国立中央大学
1927年11月间，教育界人士有了更改第四中山大学校名之议。更名的最直接原因就是：中山大学不止一处，次第名之，不易辨记，当时正在试行“大学区制”，建设更多的中山大学亦在酝酿之中；但已出现致甲中山大学的函件却误投乙中山大学的情况，若全国增至二三十所中山大学，其混乱情形不难想象；保留广州的中山大学，已可表达对总理（..）的纪念之意；各省的大学，宜以省为名。
1928年2月29日，大学院（由教育部更名而来）大学..通过了更改校名的办法，并发布了165号训令，要求第四中山大学依令更名“江苏大学”。
更改校名的通知
对此，全校师生大失所望，非议甚多。至2月23日四中大才极不情愿地依令更改校名。
4月5日，大学院又作出决定：“大学区大学均不必加‘国立’二字”，原第四中山大学只称“江苏大学”。学生得悉后，群情激愤。4月13日学生在体育馆召开大会，一致反对改名“江苏大学”。然后来到大门口，摘下勉强挂了40天的“江苏大学”的牌子，一路..，抬送到位于成贤街的大学院，“奉还”校牌，以示抗议。并宣称在达到要求以前，仍用“国立第四中山大学”之名。
或许是认为理在校方，4月24日大学..临时会议议决：“江苏大学改称中央大学，得加‘国立’二字。”
1928年5月16日，国民政府行政院根据大学..的提议又对此案进行复议，作出了“江苏大学改称国立中央大学”的决议。国民政府任命吴稚晖为校长，吴坚辞不就。校长便仍由张乃燕担任。
中央大学部分教职工
（三） 抗战时期的国立中央大学
1.抗战中的中央大学
1937年7月7日“芦沟桥事变”后，..开始了全面的侵华战争。8月13日，日军向上海进攻。南京危在旦夕，朝野上下，纷纷忙着迁都，中央大学也接到内迁的指令。
抗战时期的中央大学地分三处：重庆、成都和贵阳。
重庆校舍
虽然，战时的中央大学地域分散，头绪繁多，开支增加，领导不便，不利于办学，然而，在抗日精神的感召下，齐心协力，知难而上，克服重重困难，不断扩大办学规模，使中央大学的发展达到历史上的鼎盛时期，成为全国规模最大的高等学府之一。
1945年8月，长达8年的抗日战争以..侵略者的失败告终，全国人民沉浸在欢腾的海洋中。与此同时，中央大学师生也迎来了新任校长吴有训。
吴有训
他到校不久，便着手筹备学校复员东还工作。
9月底，中央大学复员..成立。吴有训任主任，江良规、胡家健任副主任。江良规负责重庆方面的复员事宜，胡家健负责南京方面校产的接收和修缮。
经教育部核准，中央大学的复员经费为法币81亿元。成都的医学院和畜牧兽医系的复员工作独立进行，他们得到四川省地方部门的大力协助，人员和图书仪器的东还工作都先于重庆回到南京。
而师生分八批东还南京。1946年7月底，最后一批师生回到南京，图书、仪器设备大多由民生公司承运，10月中旬才陆续到达。
1946年11月1日，中央大学开学上课。
复员初期，教师队伍较前略有缩减。实际随校东还的教师不足700人。回到南京后，学校积极网罗人才，充实师资队伍，如延聘著名教育学家陈鹤琴、徐养秋，史学家罗尔纲，翻译家罗大纲，核物理学家赵忠尧，皮肤科专家于光远等。
1947年初，全校教职员1266人，其中教授、副教授(含兼任)401人，讲师102人，助教301人，职员462人。课目开设齐全，超过抗战时期的最高记录。
中央大学在重庆山城蜗居八年回到南京后，获得了更多的与国外学术交流的机会，教授出国进修、考察的人数激增，受邀请出席各种国际会议的也逐渐多起来。这些国际交流的开展，拓宽了视野，活跃了学校的学术气氛。
2.沦陷区的南京中央大学
1937年12月13日，南京沦陷，万民墨面，遭遇日寇的血腥屠杀和铁蹄蹂躏。1938年12月29日，汪精卫在河内发出“艳电”，向重庆..当局建议“和平”（即劝降），公开投敌，成了汉奸。1940年3月30日，一个以汪精卫为首的伪政权在南京成立。
汪伪国民政府接受其“教育部长”赵正平的建议——恢复中央大学。
1940年4月，伪行政院通过在南京设立中央大学案，着手成立“复校筹备..”，命赵正平兼筹备会主任，并饬教育部拨发学校临时经费40万元，经常经费68万元，开始紧锣密鼓的“复校”工作。
7月，成立招生..，分别在沦陷区的南京、北平、上海、苏州、杭州、武汉、广州等7个城市招生。当年有三千多人报考，经入学考试，录取新生674人。
8月底开学。校址初设于南京建邺路红纸廊（原中央政治学校内），校舍简陋，图书、仪器设备奇缺。
1942年8月，迁至天津路金陵大学原址（1937年11月金陵大学迁至四川成都），复利用金陵大学未及搬走的图书、仪器设备等，办学条件较前有了极大的改善。建邺路房舍则改为附属实验中小学校舍。
1945年8月，..无条件投降，汪伪政府也随之垮台。重庆国民政府教育部于同年9月下旬下令解散南京中央大学。经过一系列的斗争与妥协，当局成立南京临时大学。
1946年6月，临时大学撤销，应届毕业生修业期满者，发给毕业证书，并授予学士学位。
南京临时大学毕业证
南京临时大学未毕业的学生则按其所学院系与地区，分配到中央大学、安徽大学、交通大学、江苏医学院等校继续学习。这样，由临时大学分发到中央大学的南京中大各院系的学生，就成为复员后中央大学的一个组成部分。
3.中央大学的结局
1949年,随着南京解放,更名为国立南京大学,部分院系迁至..。
1949年更名后的校门
现..“中央大学”校史沿革图
国立中央大学的历史和遗产在中国教育史上占有重要地位，其学术成就和对国家的贡献被广泛认可。
本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。
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